Die grundlegenden Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile) definieren detailliert diejenigen Kompetenzen, die die Schülerinnen und Schüler bis zum Ende der jeweiligen Jahrgangsstufe im Fach Latein erworben haben. Informationen dazu finden Sie auf der Homepage des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung in München.